Este artículo aborda el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de educación superior en la ciudad de Quito, centrándose en los métodos y técnicas más utilizados en las instituciones de educación superior. Para la investigación, se aplicó una investigación bibliográfica, ya que la mayor parte de la información se recopiló mediante la búsqueda de información en repositorios académicos. Sin embargo, para recabar información que evidenciara la solución al fenómeno investigado, se propuso una encuesta para establecer la relación entre la importancia de cultivar habilidades como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la adaptabilidad en el contexto académico. Con esto, se conoció su relevancia para la inserción laboral futura; otro aspecto fue evaluar la percepción y aplicación de las habilidades blandas. Los resultados revelan una necesidad significativa de fortalecer el desarrollo de habilidades durante la educación superior para preparar a los estudiantes para los d...